Social Science 29 mayo 2020

Terminamos por hoy con Social Science.

Hoy repasaremos FAMILY MEMBERS vocabulary (miembros de la familia) con el siguiente cut-out: Trace, colour, cut out match and paste. Trazaremos los nombres de los miembros de la familia, colorearemos los dibujos, recortaremos todo y los pegaremos en un folio uniendo el dibujo con su palabra correspondiente.

Natural Science 29 mayo 2020

Vamos ahora con Natural Science.

Hoy repasaremos PARTS OF THE BODY (partes del cuerpo).

Para ello, vamos a cut and paste (cortar y pegar) los nombres de cada parte del cuerpo en su sitio en el siguiente dibujo:

Art 29 mayo 2020

ARTS TIME!🎨🎨

Hoy vamos a seguir repasando la COLOUR WHEEL, pero esta vez con secondary colours: purple, orange, green.

Haremos un dibujo similar al del lunes de SUMMER (verano), pero esta vez utilizando solo secondary colours.

A continuación tenéis la colour wheel y un recordatorio de qué colores primarios necesitamos mezclar para obtener los secundarios:

English 29 mayo 2020

Good morning!!!😍🌞

Hoy is everyone today?

Seguimos con nuestro repaso del curso, aprovechando que hoy es el último día de mayo (MAY) que tenemos clase y el lunes empezamos junio (JUNE), vamos a repasar days of the week, months of the year and seasons (días de la semana, meses del año y estaciones). Para ello vamos a realizar los siguientes ejercicios:

Viernes, 29 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y primaverales días para todo el día! Espero que estéis bien.
La actividad de Lengua de hoy es Leer durante medio minuto lo que se quiera y ordenar de menor a mayor los números 37, 31, 94, 56 y 8. ¡Hasta el mes que viene, Corazonada! ¡Buen fin de semana!
¡Abrazos y besos!

Jueves, 28 de mayo de 2020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos dí@s! Espero que estéis bien.

Para las próximas actividades, precisaremos un cuaderno de pauta de 4 mm de Lamela y uno de cuadros grandotes (de 6 mm). Es importante que sean bien grandotes, para que quepa un número en cada cuadro. Los usaremos para casa.

La actividad de Lengua para hoy es leer el abecedario mayúsculo y minúsculo, previamente escrito en el cuaderno al dictado; de Matemáticas, leer los números 25, 77, 86, 13, 64 y 39, previamente escritos en el cuaderno al dictado. ¡Adelante, Corazonada primaveral!

Art 27 mayo 2020

Terminamos por hoy con ARTS.

Hoy repasaremos la colour wheel (círculo cromático o rueda de colores) pero solo con los primary colours (colores primarios), que ya conocemos. Ya sabéis que todos los demás colores se pueden formas a partir de estos 3 primary colours:

Social Science 27 mayo 2020

Como ya estamos repasando y el volumen de trabajo va a ser menor, vamos a trabajar las dos Science de nuevo a la vez, pero intentaremos no cargar con mucho trabajo. Si tenéis cualquier duda o problema, ya sabéis que podéis escribirme cuando queráis.

Vamos a repasar SCHOOL OBJETCS con la siguiente actividad, recordad que podéis imprimirla, copiarla o hacer algo similar, lo que podáis:

Natural Science 27 mayo 2020

Vamos ahora con Natural Science.

Vamos a realizar la siguiente actividad en la que trabajaremos con SEA ANIMALS (animales que viven en el agua, como hemos visto en la última unidad.

Vamos a hacer la siguiente actividad:

English 27 mayo 2020

Good morning everyone!!!😍🌞

How are you today?

Como os dije el lunes, vamos a empezar a repasar y reforzar lo trabajado a lo largo del curso, hoy vamos a hacer los siguientes ejercicios:

MÚSICA DESDE CASA 27 DE MAYO

Buenos días chicos.

Hoy en música vamos a trabajar la percusión corporal. Estos son los sonidos que podemos hacer al golpear nuestro cuerpo. En la actividad de hoy vamos a trabajar los siguientes:

Miércoles, 27 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos días a tod@s! Espero que estéis bien. Seguimos con esta primera semana de repaso.

La actividad de Lengua de hoy consiste en que el/la niñ@ explica un mensaje oral escuchado en la vida cotidiana. Tal mensaje lo escogeréis los papás/mamás, por ejemplo de la radio o de donde queráis vosotros.

La actividad de Matemáticas consiste en explicar el plan para resolver el siguiente problema matemático (ni siquiera hay que resolverlo):
En una plaza hay 8 palomas y se van volando 3. ¿Cuántas palomas se han quedado en la plaza?
Se trata de que cada niñ@  "piense en alto" las preguntas que se hace a sí mism@ a la hora de organizar la solución al problema (por ejemplo ¿cuál es el problema?, ¿qué información me da el problema?, etc.).
Las/os mamás/papás podéis mandar las grabaciones o bien escribirme cómo le salieron estos ejercicios al/ a la niñ@.

¡Adelante, Corazonada!

Martes, 26 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y primaverales días a tod@s! Espero que esteis bien. Lo que vamos a hacer hoy es contar en casa con nuestras propias palabras qué es lo que sucedió allá por marzo (era invierno...), por qué nos quedamos en casa, qué sucede actualmente en cuanto a este asunto y que prevemos que sucederá; también contaremos con nuestras palabras en que consistía el problema matemático de ayer. Estas narraciones las podéis presentar grabadas o bien que los papás me cuenten cómo fueron. ¡Adelante, Corazonada, siempre indestructibleeeeee! Feliz día.

Vamos a necesitar un cuaderno de pauta como el de clase, para casa, de Lamela, ¿recordáis? De 4mm. Empezaremos dentro de poco a utilizarlo para repasar.

EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 26 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas de 1º
Ante todo deciros que me ha encantado recibir vuestros trabajos de E.F. Como os he dicho por correo, cuando volvamos al cole, jugaremos todos juntos/as con el cazabolas.
Para hoy tengo una actividad muy divertida y sencilla. Espero que os guste😊

¡A JUGAR!🎈🎈

Anabel

VALORES DESDE CASA, 26 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas de 1º

Hoy en valores vamos a ver un corto que espero que os guste. Me encantaría que, como en otras ocasiones, lo vierais con mamá o papá y que os fijarais  muy bien en el final; ya que quiero que me escribáis la conclusión a la que habéis llegado con su ayuda.
                     
                                       Os mando un abrazo enorme😊

                                                    Anabel🐶

RELIGIÓN 25 y 27 MAYO

Chic@s:

Se me olvidó colgaros una cosa muy chula que descubrí. Es una canción de PENTECOSTÉS.

A mi me ha gustado mucho porque es muy pegadiza. Espero que os guste a vosotros también...

un besazo

RELIGIÓN 25 y 27 MAYO

Hola

Qué tal llevaís? Espero esteís fenomenal! YO ya con muchas ganas de veros...

Mirad domingo próximo es el dia de Pentecostés. Os mando esto para que veaís lo que pasó..

Podeís hacer un dibujo en una hoja de los apóstoles con las llamas en sus cabezas



Un beso enorme

Social Science 25 mayo 2020

A lo largo del mes de curso que nos queda, repasaremos y reforzaremos los contenidos más importantes trabajados en el área de Social Science durante el curso, que son las siguientes:

Natural Science 25 mayo 2020

Vamos con la prueba de la unidad 5 de Natural Science, será la última que haremos este curso. Recordad que podemos explicar a los niños de qué trata, pero no ayudarles a resolverlo, es para ver qué han aprendido y no ganamos nada si no lo hacen ell@s mism@s.

Podéis imprimirlo o copiarlo en un folio o cuaderno y enviármelo. Si alguien no me ha enviado aún el trabajo del Class book y Activity book que lo haga cuanto antes. ¡Suerte!

Art 25 mayo 2020

Me encantan vuestros trabajos de Art, lo estáis haciendo genial.😍

Hoy vamos a hacer un dibujo de lo que más os guste del verano (SUMMER), un dibujo sencillo que más adelante iremos trabajando de distintas formas. Hoy simplemente vamos a hacer el dibujo y pintarlo como queráis: con ceras, lápices, rotuladores...

A partir de ahora, vamos a repasar algunas de las cosas que hemos trabajado a lo largo de curso en el área de Arts, recordando algunas técnicas y contenidos de los que hemos trabajado, y las habilidades que hemos adquirido, que son las siguientes:

English 25 mayo 2020

Good morning everyone!!😍🌞

How are you today? ¿Qué tal estáis hoy?

Hoy vamos a hacer el apartado del Picture dictionary de la unidad 8: objetos y habitaciones de la casa. Tenéis el ejemplo en la página 117 del Activity book.

A partir de mañana, vamos a dedicarnos a repasar y afianzar lo más importante que hemos adquirido en el área de inglés a lo largo del curso, que es lo siguiente:

Lunes, 25 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y primaverales días a tod@s! Espero que estéis bien y comencemos con buen pie esta última semana del mes de las flores.  Como dijimos, este peculiar fin de curso lo vamos a terminar repasando sus contenidos mínimos, que, básicamente, son los siguientes:

Natural Science 22 mayo 2020

Vamos con Natural Science y terminamos hasta el lunes, ya me contaréis vuestro fin de semana, que seguro que lo pasáis genial.😍💕
Vamos a terminar el tema 5, el lunes tendremos la prueba final de este tema y, a partir del miércoles, empezaremos a repasar lo que hemos visto durante todo el curso.
Vamos a la página 72 del Class book:

Art 22 mayo 2020

Vamos ahora con el dibujo final de Pop Art (our Pop Art final drawing).

Vamos a hacer una recopilación de lo que hemos hecho los días anteriores y a hacer un dibujo MUY colorido combinando lines, dots and shapes (líneas, puntos y formas), como en el siguiente ejemplo:

English 22 mayo 2020

Good morning!!!

Como ya sabéis, hoy tenemos la prueba de evaluación de la unidad 8. Recordad que podemos explicar a los niños de qué trata, pero no ayudarles a resolverlo, es para ver qué han aprendido y no ganamos nada si no lo hacen ell@s mism@s.

Podéis imprimirlo o copiarlo en un folio o cuaderno y enviármelo. Si alguien no me ha enviado aún el trabajo del Class book y Activity book que lo haga cuanto antes. ¡Suerte!

Son 3 ejercicios:

Viernes, 22 de mayo. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Muy buenos días a tod@s! La semana termina y una nueva etapa comienza, o sea, la de repasar. La actividad de Lengua para hoy es de expresión oral, se trata de explicar qué lecturas has disfrutado más y por qué. Antes de hacerlo, ensáyatelo a solas y luego ya se lo explicas a quien tú elijas. Mira a ver si te sale una explicación seguidita, sin muchas paradas, de unos quince segundos o incluso muchos segundos más.  ¡Ya verás qué bien te explicas!. De Matemáticas, las páginas de repaso 212   (el dictado está, como siempre, más abajo; hay que anotar los resultados de las sumas) y 213 (la segunda parte del 6, no). ¡ADELANTEEEEEEEEEEEE, CORAZONADA INVENCIBLEEEEEE!

Jueves, 21 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y primaverales días a tod@s! La actividad de Lengua de hoy es la página 241; de Matemáticas, la página 208. ¡Adelante, Corazonada!
Hoy toca mandar las fotos de las tareas de la unidad 11.
A partir de mañana, día 22 de mayo, nos dedicaremos a tareas para repaso de Lengua y Matemáticas, como ha establecido la normativa correspondiente a este fin de curso.
Quienes aún estén pendientes de mandar la autorización, recuerden que el último día para poder hacerlo será el lunes.

Miércoles, 20 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

Buenas tardes a tod@s . Espero que estéis bien. La entrada que puse por la mañana, después despareció. Por eso, la vuelvo a poner ahora. La actividad de Lengua para hoy es el dictado de la página 240 (está más abajo, como siempre). De Matemáticas, las páginas 206 y 207. ¡Adelante, Corazonada!

Natural Science 20 mayo 2020

Vamos con Natural Science para terminar con el trabajo de hoy.

Iremos a la página 70 del Class book, donde veremos Domestic and wild animals (animales domésticos y salvajes).

Art 20 mayo 2020

Let's work on Art now!

Me encantan todos los trabajos que estáis haciendo de Pop Art.

Haremos un dibujo final pero hoy vamos a cambiar un poco el estilo. Hoy quiero que imitéis una de las obras más famosas de Andy Warhol, dibujando varias veces algún bote o lata de comida que tengáis en casa y jugando con los colores, ¡a ver cómo os queda!

Aquí tenéis el ejemplo de Andy Warhol:

English 20 mayo 2020

Good morning everyone!!

How are you today? ¿Cómo estáis tod@s? Yo ya tengo muchas ganas de veros😍😍

Hoy terminamos la unidad 8, por lo que el viernes 22 tendremos la prueba de evaluación de dicha unidad, podéis ir repasándola y si tenéis alguna duda preguntarme.

Vamos ahora a la página 110 del Class book:

MÚSICA DESDE CASA 20 DE MAYO

Buenos días chicos.

En la última entrada de música del blog os dejé una canción para que la fueseis ensayando. Como estoy seguro de que ya os la sabéis, a lo largo de esta semana quiero que me vayáis mandando vuestros audios interpretando la canción de la negra y su silencio.

Os dejo aquí de nuevo la canción por si la necesitáis ensayar antes de enviármela:

EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 19 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas.

En Educación Física tenemos nuevo reto. Espero que os guste.

Un abrazo fuerte💙

                                                                    Anabel

Martes, 19 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y soleados días a tod@s! Espero que estéis bien. Hoy la actividad de Lengua es la página 226; la de Matemáticas, las páginas 204 y 205. ¡Adelante, Corazonada Invencible!

Natural Science 18 mayo 2020

Vamos con Natural Science.

Vamos a la página 67 del Class book, donde vamos a ver los Animals groups (grupos de animales):

Art 18 mayo 2020

Seguimos con la serie de dibujos Pop Art.

La dinámica va a ser la misma que en las dos anteriores, pero esta vez no pintaremos el dibujo con puntos ni con líneas, si no con formas geométricas: SHAPES: circle, triangle, square, rectangle, star, oval... (círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, estrella, óvalo...), todos los que queráis, ya sabéis, utilizando contrastes de colores.

English 18 mayo 2020

Good morning everyone!!😍😘

How was your weekend?

¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?

Vamos a seguir con la unidad 8 de inglés, vamos a la página 86 del Activity book:

RELIGIÓN 18 y 20 MAYO

Hola chic@s:

Espero que sigaís todos genial!. Parece que llega el buen tiempo, así que a disfrutar mucho de los

paseos.

Os mando unas cosas para esta semana. Pero antes recordaros que alguno aún NO me ha mandado

nada. NO PUEDO evaluar si no veo vuestros trabajos.....

Mandarme cosas hasta el viernes 22 por favor

Allá va lo de esta semana, seguro que os gusta...

Observar las diferencias de su bautizo con el nuestro (lugar, edad...)

Podeís hacer un dibujo de Jesús cuando le están bautizando

Un beso enorme

Lunes, 18 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y soleados días a tod@s! Espero que estéis bien. La actividad de Lengua para hoy es cambiar de lectura, como cada lunes, y hacer la página 225; de Matemáticas, las páginas 202 y 203 (el dictado, como siempre, está más abajo).
¡A por ello, Corazonada Invencible!

Natural Science 15 mayo 2020

Terminamos hasta el lunes con Natural Science: vamos a empezar la unidad 5: All about animals.

Vamos a las páginas 62 y 63 del Class book:

Art 15 mayo 2020

El trabajo de Art para el fin de semana es similar al del miércoles, pero, esta vez, en lugar de pintar un dibujo con puntos, lo haremos con líneas (lines) en distintas direcciones (verticales, horizontales, diagonales), de distintas formas (onduladas, rectas, de picos...) y de distintos colores.

¡A ver qué tal nos queda!

English 15 mayo 2020

Good morning everyone!

¿Qué tal estáis hoy?

Vamos con el trabajo de English, vamos al class book, page 108.

Jueves, 14 de mayo. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos días a tod@s! Espero que estéis bien y allá voy con la última actividad semanal. De Lengua, la página 224 (el dictado, como siempre, está más abajo). De Matemáticas, las páginas 200 y 201 (el dictado, como siempre, está más abajo; en esta ocasión, se trata de que anote el resultado de cada suma mental realizada).

Natural Science 13 mayo 2020

Vamos con Natural Science.

Como ya sabéis, hoy tenemos la prueba de evaluación de la unidad 4. Recordad que podemos explicar a los niños de qué trata, pero no ayudarles a resolverlo, es para ver qué han aprendido y no ganamos nada si no lo hacen ell@s mism@s.

Podéis imprimirlo o copiarlo en un folio o cuaderno y enviármelo. Si alguien no me ha enviado aún el trabajo del Class book y Activity book que lo haga cuanto antes. ¡Suerte!

Art 13 mayo 2020

Seguimos con el estilo Pop Art. Cuando terminemos vamos a hacer una exposición preciosa con todos los trabajos tan bonitos que me estáis mandando.

Esta vez vamos a usar sólo puntos pero de distintos colores y tamaños para colorear un dibujo libre, aquí tenéis un ejemplo:

English 13 mayo 2020

Good morning!!😍

How is everything today?

Vamos a seguir con la unidad 8:

MÚSICA DESDE CASA 13 DE MAYO

Buenos días chicos.

Espero que vaya todo bien por casa. Vamos un día más a trabajar la música desde casa pero antes, de parte de vuestra profe Cristina, os dejo aquí una audición que seguro que os va a gustar y os va a ayudar a comenzar el día relajados y con buen pie.

VALS DE LAS FLORES - TCHAIKOVSKY

Miércoles, 13 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos días a tod@s! Espero que estéis bien. Seguimos avanzando en nuestra penúltima unidad. Hoy haremos las páginas 222 y 223 (el 7 no) de Lengua y las páginas 198/9 de Matemáticas. El dictado, como siempre, más abajo.
Mañana, más y mejor. ¡Adelante, corazonada invencible!



50     40     70     70

Martes, 12 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos días a tod@s! Espero que estéis bien. Hoy haremos la página 221 de Lengua y las páginas 196 y 197 de Matemáticas. ¡A por ello, corazonada invencible!

VALORES DESDE CASA,12 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas de 1º
Muchas veces hemos hablado en el cole... que a veces nos cuesta un poquito compartir.
Hoy en valores quiero que veáis este corto, si puede ser con mamá o papá.

¡Os va a gustar mucho!😀

Luego podéis escribir en una frase lo que habéis hablado con ellos y a la conclusión que habéis llegado.

                                      Un abrazo enorme
                                          Anabel🐶

EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA , 12 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas de 1º
El profe Rubén Fernández os ha preparado un reto, en el que solo necesitáis vuestro cuerpo y un espacio no muy grande para moveros.
Para ello podéis pedir ayuda en casa.

¡Nos encantaría ver lo bien que lo hacéis!💪
 
                          Os mandamos un abrazo virtual

                                    Anabel y Rubén😀

PD No olvidéis mandar, los que aún no lo habéis hecho, el trabajo escrito de los JUEGOS POPULARES.Es necesario para la nota de la 3ª EVALUACIÓN. 

Natural Science 11 mayo 2020

Let's work now on Natural Science.

Recordamos que estamos con la unidad 4: living and non-living things.

Tendremos la prueba de esta unidad este miércoles 13 de mayo, id repasándola.

Vamos con la página 56 del Class book, la de repaso de la unidad:

Art 11 mayo 2020

Time for Art.

Hoy quiero que hagamos un dibujo combinando la técnica de la simetría que aprendimos (symmetry) y el estilo Pop Art (recordad: diferentes colore y estampados).

Podéis utilizar la técnica de pintar medio dibujo y estamparlo en la otra mitad del folio o coger medio dibujo y hacer vosotros la otra mitad.

¡Mandadme todas vuestras creaciones!

English 11 mayo 2020

Good morning everyone!! How was your weekend?😍

Ya he recibido muchos de vuestros emails y pruebas del tema 7, os iré diciendo la nota hoy. Quien no me lo haya mandado, por favor que me vaya mandando todo el trabajo del tema 7.

Hoy vamos a empezar la unidad 8: What are our homes like?

RELIGIÓN 11 Y 13 MAYO

Hola chic@s:

Espero sigaís todos muy bien!!

Muchos de esta clase,no me han mandado nada de lo que han trabajado, doy de plazo hasta

domingo 17 para que me colgueís cosas.

NO PUEDO EVALUAR si no veo nada...

Venga os paso algo para esta semana. Es divertido!!

Como sabeís este viernes es San Isidro.

Hacer un dibujo de S. Isidro



Un beso

Lunes,11 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos días a tod@s! Espero que el fin de semana os haya sido grato y que esta corta semana que empieza también lo sea. Vamos a seguir avanzando en la penúltima unidad didáctica.

Natural Science 8 mayo 2020

We'll finish with Natural Science for today. Terminamos por hoy con Natural Science.

Empezamos con el Class book, page 52:

Art 8 mayo 2020

Let's work on Art now!

Además del estilo de Andy Warhol que estamos trabajando, el Pop Art se caracteriza por combinar colores y estampados (rayas, puntos, lunares, líneas de todo tipo...) en un mismo dibujo. Os pongo a continuación algunos ejemplos y os animo a crear vuestra propia obra este fin de semana siguiendo dichos ejemplos:

English 8 mayo 2020

Good morning everyone!💗

Como ya sabéis, hoy tenemos la prueba de evaluación de la unidad 7. Recordad que podemos explicar a los niños de qué trata, pero no ayudarles a resolverlo, es para ver qué han aprendido y no ganamos nada si no lo hacen ell@s mism@s.

Podéis imprimirlo o copiarlo en un folio o cuaderno y enviármelo. Si alguien no me ha enviado aún el trabajo del Class book y Activity book que lo haga cuanto antes. ¡Suerte!

Son 3 ejercicios:

Viernes, 08 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y soleados días a tod@s! Espero que estéis bien. Hoy haremos las páginas 216 y 217 de Lengua y las páginas 192 y 193 de Matemáticas. ¡Adelante, corazonada invencible! Que viváis un precioso fin de semana primaveral.

Jueves, 07 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y soleados días a tod@s! Espero que estéis bien.
Desde que comenzó este estado de alarma sanitaria, hace ya bastantes semanas, terminamos las unidades 8 desde casa y trabajamos las unidades 9 y 10. Hoy entregaremos las fotografías de las tareas de las unidades 10, como previmos, y la correspondiente valoración familiar al respecto.

Natural Science 6 mayo 2020

Vamos a terminar por hoy con Natural Science.

Empezaremos con el Class book:

Art 6 mayo 2020

Good morning again!!😍😍

Me están encantando vuestros cuadros de Pop Art. Cuando tengamos unos cuantos más, podemos hacer otra exposición en el blog con ellos.

Para ello, vamos a hacer otro cuadro similar al que hicimos el lunes, pero esta vez en vez de con nuestras manos, dibujando lo que queráis. Os pongo un ejemplo:

English 6 mayo 2020

Buenos días a tod@s

¿Estáis repasando ya el tema 7?

Como el viernes tenemos el ejercicio de evaluación y tenéis que estudiar un poquito, lo único que os mando hoy es hacer el apartado del Picture dictionary del tema 7. Tenéis el ejemplo en la página 116 del Activity book.

Quien no lo haya hecho aún, ya podéis mandarme todo el trabajo del tema 7 cuando tengáis el picture dictionary, para poder evaluar todo el trabajo. Si me mandáis por separado el del Class book y el Activity book os lo agradezco mucho.

Let's do it!

MÚSICA DESDE CASA 6 DE MAYO

Buenos días chicos.

He recibido un montón de correos con trabajos geniales de música que habéis grabado en casa. ¡Lo estáis haciendo genial!

Hoy vamos a continuar trabajando las figuras musicales. Hasta ahora habéis creado ritmos con las figuras que conocemos y los habéis interpretado estupendamente bien. Durante esta semana vamos a utilizar la percusión corporal para trabajar el ritmo. 

La percusión corporal son los sonidos que podemos emitir golpeando partes de nuestro cuerpo. Los más utilizados son golpes con los pies, palmas en rodillas, palmadas y chasquidos con los dedos. Para hacerlo sencillo solo vamos a utilizar palmadas y golpes en rodillas.

Miércoles, 06 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y soleados días a tod@s! Espero que estéis bien. La actividad de Lengua para hoy es la página 110 y la de Matemáticas, la 186 y la 187.¡Adelante, corazonada invencible!

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

Buenos días a todos.

La crisis del coronavirus ha paralizado nuestro día a día. Es cierto que parece que poco a poco vamos saliendo de esta difícil situación pero aún nos queda camino por andar.

Desde el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Moratalaz - Villa de Vallecas nos han hecho llegar un material que creemos puede ser de gran utilidad.

Todos intentamos mantener la ruta diaria en esta situación tan excepcional. Los días de confinamiento avanzan mientras unos y otros superamos los obstáculos de esta situación de la mejor forma posible.

Por todo ello os dejamos unos enlaces para trabajar la resiliencia en los niños, fundamentales para trabajar la inteligencia emocional. 

Por un lado tenéis un documento con 7 apartados en los que os mostramos cómo abordar el tema con recomendaciones al respecto. Por otro lado os dejamos dos cuentos muy chulos para trabajar con los niños.

ENLACE AL DOCUMENTO

ENLACE A LOS CUENTOS

Esperamos que os sirvan de ayuda. Ya sabéis que estamos disponibles para cualquier cosa que necesitéis.

Un abrazo para todos.

Martes, 05 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas. Primero.

¡Buenos y soleados días a tod@s! Espero que estéis bien. En primer lugar, recordemos cambiar de lectura semanal. Ya sabéis que podemos leer lo que nos apetezca, de entre aquello que tenemos por casa  (cuentos, fábulas, chistes, adivinanzas, recetas de cocina, poemas, refranes, cómics...).
En segundo lugar, recordar que si alguien aún no ha entregado las tareas del 14 al 24 de abril, está a tiempo de hacerlo, así como que pasado mañana será tiempo de entregar las tareas del 27 de abril al 08 de mayo.
Vamos ya con las actividades para hoy: de Lengua, la página 209; de Matemáticas, las páginas 184 y 185 (el dictado, como siempre, más abajo). ¡A por ello, corazonada invencible!

Art 4 mayo 2020

Vamos a terminar por hoy con Art:

Como ya sabemos quién es Andy Warhol y qué es el estilo Pop Art, vamos a imitar algún cuadro de este autor.

Se me ha ocurrido que podéis hacer algo parecido a la siguiente foto. Con las huellas de vuestras manos y distintos colores de fondo, ¡quedará chulísimo!

Cuando lo tengáis, me mandáis fotos y me contáis qué tal se os ha dado.

Nos leemos el miércoles💗,

Blanca

Natural Science 4 mayo 2020

Vamos con Natural Science. Como hemos terminado con la unidad de Social Science, vamos ahora a empezar la unidad 4 de Natural Science.

RELIGIÓN DESDE CASA 4 Y 6 MAYO

Hola chic@s:

Qué tal lo llevais? Espero sigaís todos bien!
Os mando una cosa para esta semana

English 4 mayo 2020

Good morning!!🌞😍

How was your weekend?

Antes de nada, a todas las mamás un abrazo enorme, espero que pasarais un día de la madre muy feliz.

Como ya estamos terminando el tema 7, este viernes día 8 de mayo tendremos un ejercicio de evaluación de dicho tema, así que esta semana podéis repasar un poco lo que hemos visto.

Ahora, vamos con el trabajo de hoy:

Lunes, 04 de mayo de 2.020. Lengua y Matemáticas de Primero.

¡Buenos y soleados días a tod@s! Espero que el fin de semana os haya sido grato y allá vamos con la tarea de la unidad 10 para hoy. De Lengua, la  página 208 (el dictado está más abajo, como siempre).  De Matemáticas, las páginas 182 y 183 (el dictado está más abajo, como siempre).
¡Adelante, corazonada invencible!

VALORES DESDE CASA, 5 DE MAYO

Buenos días mis chicos /as de valores.
Ya he visto algunos de vuestro trabajos que habéis hecho sobre EL CUIDADO DE NUESTRO PLANETA  y me han encantado. 🌍
Para esta semana os propongo aprender una canción muy chula. No hace falta que la aprendáis entera, con un trocito será suficiente.
Mamá o  papá os pueden grabar y luego me lo mandáis al correo. Seguro que os queda 👌

¡Espero  que os guste!

                                      Un abrazo💚

                                      Anabel#yomequedoencasa

                                 

EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 5 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas de 1º

Esta semana para nuestra clase de EF necesitaremos: un globo, 4 botellas de plástico ( si no tenemos podemos utilizar otro tipo de envase que no sea cristal), dos palos (los del cepillo de barrer servirán), una pelota de tenis y un recipiente ( podéis utilizar una cacerola o barreño)
Haced hueco en el salón y...¡Adelante! 💪

                             Un abrazo enorme

                                 Anabel#yomequedoencasa