English 13 mayo 2020

Good morning!!😍

How is everything today?

Vamos a seguir con la unidad 8:

El vocabulario que vamos a trabajar es el siguiente:

• Furniture (muebles): bricks (ladrillos), wood (madera), rock (piedra), mud (barro)
• Parts of the house (partes de la casa): kitchen (cocina), living room (salón), dining room (comedor), bathroom (cuarto de baño), bedroom (dormitorio), garden (jardín).
• Materials (materiales): picture (cuadro), wardrobe (armario para ropa), bed (cama), clock (reloj), bookcase (librería/estantería para libros), plant (planta), television (televisión), table (mesa), sofa (sofá), cushion (cojín).

Vamos al Class book, a las páginas 104 y 105. En el ejercicio 1, vamos a escuchar el audio y señalar lo que nos indican, en el ejercicio 2 pensaremos cuántas habitaciones tenemos en nuestra casa (How many rooms do you have at home?)

En el ejercicio 5, vamos a ver un par de veces la historia de la unidad. Where was Norman? (¿dónde estaba Norman?)

Vamos ahora a la página 106 en el ejercicio 1 vamos a escuchar y cantar la canción. En el ejercicio 2, escucharemos el audio y diremos si es verdadero o falso (true or false).

En el ejercicio 3 escucharemos y repetiremos el diálogo.

En la página 107, ejercicios 1 y 2, vamos a escuchar, señalar y repetir lo que nos dicen en el audio, aprenderemos distintos materiales que se utilizan para construir casas: bricks (ladrillos), wood (madera), rock (piedra), mud (barro). En el ejercicio 3, vamos a unir los materiales con sus casas y en el ejercicio 4 vamos a dibujar nuestra casa y escribir de qué material está hecha. La mia es de brick (ladrilllo), ¿y las vuestras?

Vamos ahora al Activity book, page 82. En el ejercicio 1 vamos a escuchar y poner un tick en el objeto del que nos hablan en cada pareja. En el ejercicio 2, revisaremos lo anteriormente visto en la unidad y escribiremos cada palabra en su dibujo correspondiente, leyendo la historia.

En la página 83 ejercicio 1, escribiremos en cada palabra el número del dibujo que le corresponde. En el ejercicio 2, podemos ver de nuevo la historia, completar las frases con las palabras del recuadro y numerar las viñetas en orden. En el ejercicio 3, pondremos un tick en el lugar en el que estaba Norman.