Vamos primero con el Class book, a la página 68:
Nos dice que necesitamos beber agua todos los días para estas sanos. El agua contaminada nos haría enfermar, por lo que bebemos agua potable (apta para beber). En el ejercicio 2 vamos a unir las frases con su foto (necesitamos beber agua para ayudar a digerir nuestra comida y para mantenernos hidratados.
En la página 69, nos hablan de lo importante que es usar el agua con cuidado y no desperdiciarla. En el ejercicio 1, tenemos que rodear a quienes no están usando el agua con cuidado.
Ahora nos vamos al Activity book (el finito), a la página 26. En el ejercicio 1, tenemos que resolver ese crossword con las palabras: liquid, solid, gas (los estados del agua que ya vimos). En el ejercicio 2, vamos a trazar esas palabras y abajo completar las frases con las palabras que nos dan, escribiendo cada una en su sitio correcto.
En la página 27, ejercicio 3, vamos a trazar las palabras de debajo de cada imagen, que nos indican lo que es cada imagen (océano, lago, río, mar) y a escribir cada uno en su columna dependiendo de si es salt water (agua salada) o fresh water (agua dulce).
Para terminar en el ejercicio 4, tenéis que pensar y rodear si un iceberg es salt water o fresh water.
Con todo esto tenéis trabajo hasta el miércoles, aunque mañana tendréis una sorpresa en el blog que creo que os va a encantar.
Un abrazo a tod@s💗,
Blanca
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